吴颖·吉安二中初二（9）班

指导老师：梁家柱

“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。”这是法国著名思想家左拉的至理名言。几千年的人类文明史充分地证明了左拉论断的正确性：财富的根源在于知识。因为知识是劳动的积淀、提炼和升华。劳动，如果没有系统知识的帮助，先天的才能是无力的。所以说：天才，只有和科学知识相结合，才能取得劳动最后的成功，才能创造出人类赖以生存的宝贵财富。

知识是财富的源泉，无论是从社会价值的构成过程，还是从人类历史的发展过程，都得到了充分的佐证。且不论华夏文明的辉煌发展史对财富源泉说的诠释，仅从发生在德国科技界的一则小故事中便能找到完美的答案。在德国，科技企业管理专家斯坦门茨刚刚移居美国时，在一家小公司里任职。而美国最大的福特公司的一台电机出了故障，两个月里很多专家的光临都没能将其修好。在这束手无策的关键时刻，斯坦门茨闻讯后愿意试试。他在电机旁仔细地观察、计算了两天后，便查出了故障的原因所在。它用粉笔在电机外壳上画了一条线，指示修理匠：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈就行了。”工匠们半信半疑地照着去做，结果毛病确实出在那里，电机被很快地修好了。电机修好后，福特公司的老板问斯坦门茨要多少酬金。斯坦门茨说：“1万美元。”老板诧异，请他列出一个合理的工价明细表，说明酬金的成因。斯坦门茨不假思索地在工价表上写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画线为9999美元。”老板看后感慨地点点头，爽快地照付了酬金，并重金聘用了这位颇富知识的科技企业管理专家。

斯坦门茨用粉笔轻轻一画，不费吹灰之力的劳动便获得了1万美金的财富，还获得了一个令人羡慕的工作。这个小故事明白地告诉人们：知识，是财富的源泉。

知识，是人类劳动的总结，是人类智慧的结晶，是社会财富的源泉。随着知识的普及，随着社会财富的增加，人类劳动又反作用于知识，使知识得到进一步的丰富的升华。学习，是人类获取知识的重要途径。只有热爱学习的人，只有勤于在书本和实践中不懈探索知识的人，才会得到知识的青睐，才会获得宝贵财富的源头活水。

（2008年4月13日星期日第一稿）